วันจันทร์ที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2556


            Name >>> Thanaporn  Chaipikun

Nickname >>> Fon

Birthday >>> 21 December 1992

Study >>> English Major of Education


วันพฤหัสบดีที่ 7 มีนาคม พ.ศ. 2556

Multiple Intelligences

เชื่อว่าผู้เรียนมีความสามารถในการเรียนรู้ที่ต่างกัน
ผู้เรียนจะเรียนรู้ได้ดีขึ้น หากได้เรียนรู้ตามความถนัดของตัวเอง

          แบ่งความสามารถด้านต่างๆ เป็น
          - ความสามารถในการสื่่อสารภาษา : เสียง, ความหมายและจังหวะของคำ
          - ความสามารถทางด้านตรรกะศาสตร์ : มีความสามารถในการคิดโดยมีหลักการ
          - ความสามารถทางดนตรี : ความสามารถในการออกเสียงจังหวะที่เหมาะสม
          - ความสามารถในการจินตนาการ : ความสามารถในการคิด การจินตนาการและจดจำเป็นรูปภาพ
          - ความสามารถในการมีมนุษยสัมพันธ์ : ความสามารถในการโต้ตอบอารมณ์ที่เหมาะสม
          - ความสามารถในความเข้าใจตนเอง : ความสามารถในการเข้าใจความรู้สึก คุณค่า  ความเชื่่อและ กระบวนการคิดในตนเอง
          - ความสามาถในความเข้าใจธรรมชาติ : พืช สัตว์ และสิ่งอื่นๆ
          - ความสามารถในความเข้าใจการมีชีวิต : สามารถตอบคำถามของการมีชีวิตอยุ่ของมนุษย์ได้

Whole Language Approach

การเรียนรู้แบบภาพรวม

          - ผู้เรียนต้องเข้าใจเรื่องที่เรียนโดยรวมก่อนเริ่มเรียน
          - ความผิดพลาดถือเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้
          - ครูสามารถทดสอบผู้เรียนได้โดยการเขียน

Cooperative Learning

การเรียนรู้แบบร่วมมือ
เน้นการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

          เป้าหมายหลัก
          - ให้ผู้เรียนทำงานกลุ่ม
          - ผู้เรียนเรียนรู้กระบวนการการทำงานกลุ่ม
          - เมื่อได้รับรางวัล ต้องได้กันทั้งกลุ่ม
          - สอนการมีปฏิสัมพันธ์อย่างลึกซึ้ง
          - นักเรียนต้องรับผิดชอบงานของตัวเองด้วย
          

Task - Base Instruction TBI

แยกขั้นตอนการทำงาน
ใช้ภาษาที่ง่ายต่อการเข้าใจ

          เป้าหมายหลัก
          - งานมีวัตถุประสงค์ชัดเจน
          - มีการซ้อมก่อนลงมือทำจริง
          - แยกขั้นตอนการทำงานเป็นลำดับ
          - นักเรียนมีส่วนร่วม
          - ครูใช้ภาษาเข้าใจง่าย
          - ครูช่วยแก้ไขความผิดพลาดของนักเรียน
          - นักเรียนรู้ผลการทำงานของตนเอง
          - นักเรียนออกแบบชิ้นงานด้วยตนเอง

Content-Base Instruction

เน้นการใช้ความรู้เดิมของนักเรียน
ครูสอนโดยใช้ภาษาเป้าหมาย

          เป้าหมายหลัก
          - มีการสอนวิชาอื่นประยุกต์เข้ากับการสอนภาษา
          - เน้นการใช้ความรู้เดิมของนักเรียน
          - ผู้เรียนจะเรียนรู้ได้ดีเมื่อเรื่องที่เรียนสอดคล้องกับความรู้เดิม
          - สอนจากง่าย - ยาก
          - ใช้สื่อจริงในการสอน
          - เน้นให้มีความสามารถในการอ่าน  อภิปราย  และเขียน

อนาคต: การเตรียมคนรุ่นใหม่ของครู CBI

          บทความนี้กล่าวถึงการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเนื้อหา (CBI) และลักษณะของครูสอนภาษา
          โปรแกรมการศึกษาที่ดีสามารถเตรียมความพร้อมครู CBI
          ผู้เขียนระบุว่าCBIว่ามีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะนี้ในศตวรรษที่ 21
          บทความอธิบายถึงสิ่งที่ต้องอาศัยทักษะพิเศษ ประสบความสำเร็จได้โดยใช้วิธีCBI รวมถึงความสามารถภาษาทักษะวิชาการ  ความรู้  และเนื้อหาภาษา รวมถึงทักษะอินเตอร์เฟซ


          Credit  :  English Teaching Forum 2011, Volume 49, Number 3